MICROSOFT OUTLOOK. BARCELONA

MICROSOFT OUTLOOK. BARCELONA


35 horas
subvencionado

Los estudiantes aprenderán la digitalización de archivos y documentos, realizarán búsquedas de  información, obteniendo vistas previas tanto de sus correos como de los archivos adjuntos. También se enseñará a gestionar el tiempo mediante calendarios y otras herramientas.

Este curso está orientado hacia la preparación de la certificación oficial de Microsoft: MOS 77-731.

CONTENIDO

MÓDULO 1: Introducción al correo electrónico

  • Ver la plantilla
  • Personalizar Outlook
  • Crear un nuevo mensaje
  • Trabajar con archivos adjuntos
  • Utilizar opciones del mensaje
  • Leer y ver mensajes
  • Imprimir mensajes

MÓDULO 2: Administrar el correo electrónico

  • Utilizar firmas
  • Trabajar con conversaciones
  • Utilizar categorías
  • Automatizar tareas de mensajes
  • Utilizar Pasos Rápidos
  • Administrar correo no deseado

MÓDULO 3: Trabajar con personas

  • Trabajar con contactos
  • Administrar libretas de direcciones
  • Trabajar con grupos de contactos
  • Imprimir contactos

MÓDULO 4: Utilizar el calendaro

  • Crear una cita
  • Hacer cambios en las reuniones
  • Personalizar las Opciones del calendario
  • Trabajar para Otros Calendarios
  • Imprimir el calendario

MÓDULO 5: Utlitzar tareas, notas y el diario

  • Crear tareas
  • Asignar una tarea
  • Personalizar Tareas
  • Imprimir Tareas
  • Utilizar notas
  • Imprimir notas

MÓDULO 6: Organizar información

  • Crear una carpeta de búsqueda
  • Utilizar Herramienta de Búsqueda
  • Utilizar reglas
  • Trabajar con archivos de datos


METODOLOGÍA

Metodología que combina un enfoque práctico y teórico, centrado en la adquisición tanto de conocimientos como de habilidades. Es importante que el alumno interiorice conceptos teóricos que luego sepa trasladar a la práctica de su trabajo. Por lo tanto será una metodología combinada de trabajo individualizado y por proyectos, basado en estudio de casos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulen el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales dirigido a la construcción de autonomía personal. Esta metodología, estará soportada en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas en ambientes abiertos y tecnológicos que en todo caso recrean el contexto productivo y / o social, vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.


INFORMACIÓN ADICIONAL

Una vez finalizada la formación se otorgará el Diploma de la Formación realizada, y la Certificación vinculada a la capacitación profesional o reconocida por norma.

Somos un centro certificado por el MIA (Microsoft Imagine Academy), lo que garantiza la calidad de los contenidos y la formación.

CERTIFICACIÓN

Este curso oficial es el recomendado por Microsoft para la preparación del siguiente examen de certificación:

77-731 MOS: Microsoft Office Word 2016


ICEI, és un centro homologado por el Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya para impartir cursos subvencionados para trabajadores en activo.

Para realizar la inscripción el alumno tiene que presentar en nuestro centro la siguiente documentación:

  • DNI/NIE (fotocopia).
  • Curriculum.
  • Fotocopia de la última nómina.

A pesar de que la tipología de las diferentes acciones formativas es muy diversa, todas tienen en común un contenido teórico y otro práctico. Sin embargo las podríamos agrupar según sea el enfoque metodológico predominante:

El enfoque es tanto teórico como práctico:

Aplicaciones informáticas, Gestión contable

Redes sociales y marketing, Almacén y carretillas

Según sea el enfoque, el formador dará más peso a la evaluación de contenidos o la adquisición de habilidades, pero la superación de la acción estará condicionada a la evaluación de ambas partes.

Por este motivo y con el objetivo de homogeneizar la evaluación de las acciones formativas, se hará de la siguiente forma:


EVALUACIÓN DE HABILIDADES 

El docente pondrá en práctica a lo largo de todo el curso una evaluación con carácter continuo sobre el aprendizaje de las habilidades, así como de su grado de aplicación en los casos prácticos. La herramienta utilizada será la metodología observacional de la actividad diaria de los alumnos. Estos datos cualitativos servirán al docente como retroalimentación sobre la progresión del aprendizaje de los alumnos, para reorientar si es necesario, el proceso de enseñanza que ayuden al alumno a alcanzar los objetivos conceptuales y de habilidades específicos del curso. También se tendrá en cuenta la actitud del alumno (esfuerzo, puntualidad, participación, interés, etc.).

Esta valoración se registrará en la parrilla de fin de curso e indicará si el alumno ha tenido una adquisición adecuada de las habilidades y actitud en el aula. La evaluación continua contendrá dos posibles valores (ALCANZA / NO ALCANZA).


EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

El docente pasará una prueba escrita para evaluar el nivel de aprendizaje de los contenidos del curso. Esta evaluación será en forma de test con 10 ítems de cuatro alternativas de respuesta, restando 0,25 puntos los errores. Se efectuará al final de la acción formativa. Esta prueba final deberá demostrar el nivel de adquisición de contenidos de tipo conceptual. En la evaluación de contenidos, el docente puntuará de 0 a 10 el aprendizaje por parte de los participantes y se registrará APTO / NO APTO en la parrilla de fin de curso. Será APTO a partir de 5 puntos.

Para alcanzar el certificado de aprovechamiento se deberá asistir al 75% de la duración del curso, alcanzar las habilidades y ser Apto en cuanto a los contenidos.

Quien alcance las habilidades o sea apto y haya asistido al 75% de la duración del curso, se le entregará un certificado de asistencia y un Diploma de aprovechamiento. de aprovechamiento.

En caso de no asistir al 75% de la duración del curso, el alumno no tendrá derecho a ninguna certificación del curso.

En todas las acciones de las diferentes especialidades se entregará a cada participante:

  • Bolígrafo y libreta.
  • Programa de la acción formativa.
  • Libro o cuando no haya uno adecuado en el mercado, dossier específico del curso.
  • Material elaborado por el centro para la realización de ejercicios o prácticas en su caso.
  • Fotocopias de artículos relacionados con el contenido de la acción, en su caso y Bibliografía.

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